关于学习的作文素材

1.关于学习的作文素材

著名古典音乐家莫扎特,每晚睡觉总要戴上眼镜。有人问他:“你为什么临睡还要戴上眼镜?”“我常在梦中想起一些乐曲的旋律,如不戴眼镜,就什么音符都看不清,醒来自然忘得一干二净。”

范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。 司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

2.关于学习、关于成长的作文素材(日常生活、联系自我)

一、对“成长”的解读 1、成长阶段要不断完善自我。

2、环境对人的成长影响很大,我们要努力消除不良环境的影响。 3、圆滑、世故,这些看似成熟所要达到的目标,实则对人的成长是有害的。

4、要正确对待成长过程中所犯的错误,成长就是不断改正错误、走向成熟的过程。 二、有关成长的名言警句 我要一步步踏在泥土上,打上深深的脚印。

——朱自清 反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——[德]海涅 我遇见的每个人,或多或少是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

——[美]爱默生 三、经典素材 1、诚实与成长(樱桃树的故事) 传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回来发现后,质问家人:“这是谁干的好事?”华盛顿心里有点紧张,但想了之后,还是勇敢地走到父亲面前,带着羞惭的神色说:“爸爸,是我干的!”父亲反问道:“小鬼,把我心爱的樱桃树砍倒了,你不知道我要揍你吗?”华盛顿见父亲怒气未消,便回答说:“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后,不但没有惩罚华盛顿,反而赞扬说:“承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值。”

2、成长要远离阴影(“永远走出监狱”) 法国诗人散文家让·热内,生于1910年,襁褓中被父母抛弃。15岁时,他因偷了一件小东西而被作为盗窃犯送进儿童教养院,从此发誓要终生行窃,向社会报复。

二次世界大战前,他蹲遍欧洲的少儿教养院和拘留所。之后,他被带进上流社会。

在一个名叫奥里沃尔的社会组织负责人鼓励和帮助下,1945年,35岁的让·热内开始发表小说和剧本。他曾在一次电视采访中讲:他勤奋写作,是为着“永远走出监狱”。

这个曾是窃儿的监狱常客,获得了1983年度法国文学大奖。 3、成长是一个自我完善的过程(拉孟伊卡哈改过自新) 诺贝尔奖金获得者,西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里,由于好逸恶劳而不愿学习,在校各门功课都不及格,因偷钱被学校开除后,又结识了惯偷而游荡于外。

待他回到家中,父亲被活活气死,邻居也无人理他。压力终于使他幡然悔悟,就此刻苦攻读,高中毕业已名列前茅,入大学后更加发愤,25岁成为母校的首席医学教授,后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金,成为闻名于世的医学家。

4、成长也需要激励(一位姑娘的批评改变了格林尼亚) 法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家,自幼生活奢侈,不务正业,人称他是一个没有出息的“二流子”。在一次盛大的宴会上,格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。

姑娘对格林尼亚说:“请站远一点,我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线!”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇,他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智,他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样,开始对自己的过去产生了悔恨之情,他留下一封家信,悄悄地离开家乡。

信中写道:“请不要探询我的下落,容我刻苦努力地学习,我相信自己将来会创造出一些成绩来的。”此后,他潜心于学问,在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应,创立了格林尼亚反应。

这一成就,使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。 孩子的成长需要父母的教导(塞曼迷途知返) 荷兰一次海坝决堤,人们从洪涛中救出一位拼命挣扎的临产的妇女,这人就是后来荣获诺贝尔奖的物理学家彼得·塞曼的母亲。

塞曼进大学后,被花花绿绿的城市生活迷惑了,追求穿着游乐,物理竟不及格。母亲看到他的成绩单,百感交集,泪流满面地说:“早知你是这样一个平庸之辈,我当年真不该在洪涛中拼命挣扎!”母亲一番话使塞曼暗暗下了急转向上的决心。

毕业时,塞曼成绩优异。31岁时,他在老师的帮助下,在物理学上取得了重大成绩。

1902年,他和老师同时获得诺贝尔奖金。 5、文学与成长(一本书挽救了一个小偷) 《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基,在双目失明、全身瘫痪的情况下,每天都要秘书给他读来自各地的信件。

一天,有一封特别的信引起了他的兴趣:“敬爱的奥斯特洛夫斯基: 您好!我是一个小偷,在火车上偷了一只皮箱,打开一看,见有一本书,书名是《钢铁是怎样炼成的》。我随手翻翻,没想到竟放不下手,以至一口气读完了。

我深深被小说主人公所感动,决心向保尔。柯察金学习,痛改前非,重新做人,把有限的生命献给共产主义事业,临终时,绝不因虚度年华而悔恨终身……” 秘书读到这里,奥斯特洛夫斯基高兴得笑了起来。

3.帮我弄几个关于刻苦学习的写作素材,3~5篇

篇一:勤奋的我

我叫李翼菲,我是个爱笑的女孩,我有双重性格,有时候开朗活泼,有时候沉默不语,我勤奋好学,在我生活中“勤”字时刻伴随着我。

就拿弹钢琴来说吧!起初我对弹钢琴一点都不懂,对乐谱一无所知。后来在学习过程中我每天利用中午的时间练琴,下午放学做完家庭作业之后,再练一个小时,经过我勤奋苦练,别人学几年才能考级,而我只学了一年就能通过三级,如今我学弹钢琴快两年了,老师说我可以考六级,我听了非常高兴。这都是我勤奋的结果,别人都说我聪明,其实我相信“聪明出于勤奋,天才在于积累”,有时候老师没有布置的作业,我都自觉的拿出来练习,超额完成作业,所以经常得到老师的赏识,我心里总是美滋滋的。一份耕耘,一份收获,没有勤奋,哪有今天的成绩。

在平时的学习中同样要勤奋,我每天认真完成作业,然后复习所学的内容,再预习下一课,做好笔记,再看看课外书。因为勤奋,我有时候考试得一百分,每当我取得一点小小的成绩,我总忘不了勤奋。

勤奋是小船,载我们到达知识的彼岸,它给我带来了无限的欢乐和喜悦。

勤奋的我!

篇二:我是勤奋学习的好少年

这周的周一下午上完最后一节班会课后,让我受益匪浅。

周一的班会课是由班长张乐主持的。同学们都说又做四好少年,张乐问:“怎么样才算个四好少年呢?”有人回答:“要做争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”张乐回答“对!这就是做四好少年的标准。”……当说道争当勤奋学习的好少年时,主持人张乐问:“怎么才算是一个勤奋学习的好少年?”有人回答:“作业要按时交,高质量地完成;上课要认真听讲,积极举手发言,考试认真考,考个好成绩来报效辛勤培育我们的老师。这才算是个勤奋学习的好少年。”“不仅作业要快,字还要好看,否则字写得歪歪扭扭的,到考试的时候,万一老师因为这个字看不清,扣了你的分后,你可就冤了,所以字写得一定要好看才行。”“发言要高质量才行!”这些回答的不就正是我们班同学的缺点吗?我们班主任范老师说我们太“闷”了,老师该骂的也骂了,可还是没用,最后,用罚的方式才有人举手发言;我们的数学平均分和八班差三四分,但是我们和八班师同一个数学老师教的……

学习成绩就表现了你上课的专心,如果专心地上数学课,我们和八班的平均分也就不会有三四分之多了。

以上说的问题我都有,所以,我决定改正错误:以后上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,作业字写漂亮些,完成出高质量地作业。以后我会慢慢改正,做一个勤奋学习的好少年。

篇三:勤奋学习

纵观古今中外,许多有成就的伟人所取得的成绩,无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名小学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?

记得在我上三年级的时候,由于我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样,我埋头苦学,希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。”我听了欣喜若狂,心里比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习的结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。

学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,希望之光才会驱散绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意的收获。

4.寻找关于学习的作文素材

孙永昌,今年9 岁,

是浙江省温岭市松门镇

第二小学二年二班的学生3年前,这位年仅6岁的农家孩子,不幸患上了肠坏死病全部小肠和大半大肠被切除,成了全省首例无肠儿,至今只能靠医院为他特制的营养液维持生命小永昌十分懂事又顽强,不因为自己得了这种病而丧失学习信心。平时只要不出远门就诊,他从未旷过一节课.去年期末考试期间,因发烧送医院就诊后、连夜赶回时已是夜里二点.可第二天他背上书包照常考试得了语文100分,数学,,9 8 分的好成绩他身体虚弱,老师不让他做值日生,而他坚决要做他连续两年被评为学校品学兼优的好学生。市少工委授予他优秀好儿童称号

5.关于主动学习的议论文素材

1

东汉王充,

自幼好学,

因家贫无钱买书。

他每天在洛阳书店里站着读书,

年复一年苦学不辍,

《汉

.

艺文志》上所列的六艺、诸子、诗赋、生命书、术数、方技等

6

类书,共一万余卷,只要当时存世的,

他几乎全读过,

遂通博百家之言

成为著名哲学家,思想家。代表作《论衡》对后世产生巨大影响。

2

、南北朝的祖冲之,是著名的数学家,他推算出圆周率是在

3.1415926

3.1415927

之间。在世

界上,他第一次把圆周率的准确数值,计算到小数点以后的

7

位数字。这比欧洲要早

1000

多年。因此日

本有位数学家曾建议把圆周率改称

祖率

他对王码文历法和机械也很有研究,他编制了《大明历》,测

定了回归年的天数,即两年的冬至点之间的时间,跟现代天文科学测得结果只差

50

秒钟。他创造了

水推

千里船

指南车

他还是一位研究经书和诸子百家学说的学者,注释过《老子》、《易经》、

《论

语》、《孝经》等书。

3

、郭沫若,我国现代著名作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学字家、书法家和社会活

动家。是现代文化史上一位学识渊博,才华卓著的著名学者。

1921

年,出版第一部诗集《女神》,提出了

在现代文学史上有重大意义的

文学革命

的主张。《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等一系列拉

学论著,创造性地把古文字和古代史研究结合起来,开辟了史学研究的新天地。《青铜时代》、《十批判

书》考证先秦社会历史和评价各派哲学人物,颇多创见。郭沫若一生著述丰富除了创作许多诗歌、小说、

剧本,写了许多历史、哲学、政治论文以外,还翻译了许多世界名著。

《沫若文集》有

17

卷之多。郭沫若

的渊博多才,是终生勤学苦读的结果。

4

清代的曹雪芹,

不仅是著名的小说家,

而且还是一位有成就的诗人,

同时代人称赞他

诗笔有奇气

他又是出色的画家,尤其画石。在他的名著《红楼梦》中,涉及的知识面包括医学、心理学、音乐、诗词、

地理、建筑、服饰、园林艺术、风俗、烹调等。可见曹雪芹非凡的才气和渊博的知识。

5

、博学教授陈寅恪

现代著名历史学家,学者陈寅恪。人称

教授之教授

著名学者吴密对他有这样的评价:

合中西新旧各种

学问统论之,吾以寅恪为全中国最博学之人。”

他在少年时代就研习《说文解字》和训诂学,熟读经书和

《二十四史》;

13

岁留学日本东京巢鸭弘文学院,

21

岁留学欧美,先后就读于德国柏林大学,法国巴黎高等政治学校,瑞士苏黎世古学,美国哈佛大学。他

精通英、德、法、日文,还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、

蒙文和满文等

19

种文字。

他先后在香港和内地多所著名高等学府任教授,建国后任中央文史馆副馆长。他对魏晋南关朝史,随

唐史,蒙古史,以及对梵文,突厥文、西夏文等古文字和佛教经典,均有精湛研究,为国内外学者所推崇。

著作有《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》、《元白诗笺证稿》、《柳如是别传》等,并有

《金明馆丛稿》等大批论文。

6.关于学习,励志的高中作文素材

一 别为小小的委屈难过时间最近,我在网络上看到一条新闻,一位中学女生的试卷被同桌偷看,事后,班主任老师不分青红皂白,当着全班同学的面严厉批评她考试作弊,这位女生原本就患有轻微的自闭症,听到班主任老师对她的无端指责,她又羞又愤,感觉比窦娥还冤,当即冲出教室,从五楼纵身跳下,一位花季少女瞬间命丧黄泉。

父母伤心,同学痛心,老师疚心,这就是整幕悲剧的后果。那位班主任老师没有遵守“有几分事实,只说几分话”的原则,固然有错,但这位女生的反应未免太过激了些,她的心理未免太脆弱了些,小小的委屈被她猛然放大,变成了迈不过的高坎和扛不起的铁闸,于是她选择了轻生之路,纵身一跃,花落人亡。

人生在世,注定要受许多委屈,有的委屈很小,有的委屈很大。应该说,一个人越是成功,他所遭受的大大小小的委屈也就会越多,不是说“名满天下,谤亦随之”吗?这些“谤”(即批评)究竟有多少真正讲到了点子上,是平心而论的剀切之言?究竟有多少属于恶意泼洒的污水,是混淆视听的不实之词?他若倍感困扰,光是那些唾沫星子就能让他长出一身烂疮。

他若承受不住,每天把毒药当水喝,也不够剂量。在过往的岁月中,确实也有一些优秀人物经受不住流言飞语的委屈而自杀了,最典型的例子是上个世纪三十年代红遍全国的影后阮玲玉。

由于狗仔队对她的私生活大刨特刨,不明真相的人造谣传谣,外界舆论变成了阮玲玉的内心难以承受的重压,再加上婚姻的不幸,她怆然写下“人言可畏”的遗书后,即服毒自杀。如日中天的一代影后香消玉殒,年仅二十五岁。

阮玲玉的死既是个体生命的悲剧,也是中国电影事业的巨大损失。极端而言,大小委屈都能伤人,甚至杀人,但我们不能让死神轻易得逞。

每个人的生命都是宝贵的,同样具有偶然性、一次性、脆弱性和短暂性,你要使自己的生命获得极值和炫彩,就不能太在乎那些小小的委屈,不能让它们揪紧你的心灵,扰乱你的生活。你要学会一笑置之。

嘴巴长在别人身上,他要造谣,你就让他造谣,谣言终究会止于智者;他要瞎说,你就让他瞎说,瞎说污损不了你的人格;他要无端指责,你就让他无端指责,身正不怕影子斜。你要学会超然待之。

别人犯了错误,做了蠢事,你不应该拿他所犯的错误和所做的蠢事来惩罚无辜的自己,你要寻求正确的方式去回应他们,那就是将自己铸造成器,用实力,用实绩,用光明磊落的胸怀,用藐视鸡虫得失的大度,用不争一日之长的静气,去扑灭那些用谣言、谎言和不实之词点燃的虚妄之火。你要学会转化势能。

试想,你手中有一把好刀,好刀用久了也会钝化,他们及时地提供了磨刀石,你还得感谢他们。这样的豁达和乐观是绝对必要的,当你有能耐将外界的委屈转化为内心的力量时,你就能超越他人,战胜自己,无往而不利。

当然,你也可以寻找更高的参照系数来说服自己。南宋抗金英雄岳飞,明朝抗清(当时是后金)英雄袁承焕,他们受过天大的冤屈,前者被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名杀害于风波亭,后者被崇祯皇帝以通敌卖国的罪名凌迟处死,那样大的冤屈,他们都顶在头上,扛在肩上,死得那么惨烈。

历史终究要还给他们真正的清白,还给他们不朽的英名。相比较而言,你平时所受的小小的委屈又何足挂齿?何足伤心?何足捐弃生命?!别为小小的委屈难过,这绝非阿Q精神,这是强者宝贵的人生经验。

二 美丽的蝴蝶时间喜欢花丛中那翩翩飞舞的蝴蝶,美丽的翅膀在阳光下闪烁,像一个精灵,自由自在,多姿多彩。可是,每一只蝴蝶在没变成蝴蝶之前,都是一只躲在茧里的丑陋的毛毛虫,想要张开美丽的翅膀,就要冲破重重的束缚,靠顽强的毅力,耐得住寂寞,受得住痛苦,不为自身的缺憾而叹息,不为眼前的困境而颓废,一步一个脚印,放飞自己的生命。

还记得去年看过的一个电视综艺节目,应该是公益性的,叫“圆梦”,报名参加的圆梦者,可以站在舞台中间,把自己的梦想说出来,圆梦组织会根据你的愿望,能力,可行性,让参加节目的相关组织和企业民主人士帮你解决问题,实现梦想,也就是圆梦。但前提是你的梦想必须有价值有意义,能得到大家的认同,值得人们帮你去实现。

那天,走上舞台的那位女孩,着实让电视内外的人大吃一惊:一个没有胳膊的女孩,带着她的十字绣作品来到台上,现场表演用脚来绣十字绣,不用任何人帮忙。十字绣我们都不陌生,我自己也绣过几幅,一副“八骏图”整整绣了五个月,那是需要很大的耐心才能完成的。

如果我们只凭想象,恐怕很难相信这是真的,可那个女孩却做到了,一向爱动情的我看的眼泪直流,现场的观众和相关人员连主持人周立波都潸然泪下。女孩很不幸,九岁时有一次出去找妈妈,无意中抓到了路旁的电线被击伤,虽然有幸保住了性命,可两个手臂从肩膀那里全部截去。

那么漂亮一个女孩,如果没有出事,应该大学毕业了,有一份好工作,有一个美丽幸福的人生。可命运总会在某一个岔路口给上你一刀,不管你有没有能力去承受。

在女孩脱去鞋子,坐在现场为大家示范时,现场响起热。

7.关于学习的作文

最佳答案 一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。

要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。

数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。 三、科学安排时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。

使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时,还要注意以下两点: 1、要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。 2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。

可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。

作为过来人,我认为在初一,主要是课上认真听讲,课后再把课上所学的知识回忆一遍,这样有助于记忆.回家后不急着作作业,先温习一下所学内容,再埋头作作业。建议别买太多很难的课外练习,主要是抓基础,之后再一点一点提高。

还可以买一些语文的阅读材料(推荐名著),增强写作能力。晚上别睡太晚,保持充足睡眠时间。

(周日和周一一定要睡满8个小时,周二、周三、周四最少为6个小时,周五娱乐一下可为4个小时)以上睡眠时间安排仅为参考。

8.请大家帮我找为(向他人学习)的作文素材

我向他人学习 小时候我向大人学习学吃饭学走路学说话学干最基本的事边等着身体的成长边学着基本的生活本领上学时候我向老师学习学识字学算数学写作文进而学语数外理化学政史地生这些都促进了我的大脑健康地成长丰富了我的知识使我开始动脑筋想问题按说我已长大成人有能力走向社会承担工作但是却因人为的因素而屡屡失败一串串的问号使我去想人际关系等一系列的社会问题我向他人学习学习他们工作的勤奋学习他们为人的谦逊学习他们的好口才学习他们处事的胆略和智慧我亦在不断地成长我想向他人学对已不利便张牙舞爪不择手段去达到个人目的勾心斗角营私舞弊时时无事生非常常混时光度日……我都没学会转而却很鄙视那些人几十年过去了未停止地学习我变成了一个什么样的人呢?看不惯的人仍然看不惯社会生活中不能左右逢源看不懂的书我尽量看现在工作上还能得心应手不懂的东西认真去想对工作、人、事还有一定的洞察力生活的挫折有时使我很灰心身体较差使我做家务时显得有些懒我不知道我这个人还行吗?如果是对社会而言我仍然鄙视某些人自认为我更强但自己却得不到好处我还需要去学习但亦是有选择地了尽管他人觉得该学的没学不该学的却去学但已经改不了了。

============================================ 无论是谁,都有优点、长处,也都有缺点、短处,都需要虚心向别人学习,做到取人之长,补己之短,才会有进步。向别人学习很重要,在很多生活细节中可以发现,时时刻刻都有学习的机会。

不是学不到,只是错过了学的机会。向别人学习并不丢脸,丢脸的是自己不明白却装得很懂的样子,不屑于问别人。

对学生而言,向老师和同学的学习尤为重要: 一、向老师问重点 不师者,废学之渐也。 为学莫重于尊师。

…… …… 对于老师的描写,大概很多人都记得魏巍笔下这动人的一幕:当孩子们吵闹时,“她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种爱我们是多么的熟悉。

如果你用心接触就会发现,老师们是多么真心地希望能够帮上你的忙。 在日常生活中,和老师保持默契是很重要的,这里头包括了平时与老师搞好关系;上课时根据自己的情况,选择与老师配合的方式(不仅仅是上课的方式);制定自己的学习计划时参考老师的意见和建议。

要知道,老师是久经沙场的老将,他清楚地了解学习是怎么回事,以及怎样做是有效率的,怎样则是无用功。 二、向同学问诀窍 三人行,必有我师焉。

他山之石,可以攻玉。 …… …… 其实,保持和同学的良好关系在某种意义上更为重要。

不只是优秀生的学习经验具有参考价值,你身边的每个人都有你值得借鉴从而使自己更上一层楼的优点。高三伊始,老师把我调到了教室的中间位置,希望我能发挥核心作用,带动帮助周围同学。

身为学习委员的我,自然决心不负众望,尽己所能为班中营造一个良好的学习氛围,使全班整体水平有一个显著提高。于是,我无所保留地借笔记给他们,为他们讲解习题,与他们交流学习心得,我性格随和,很快我们都成为了很好的朋友。

在这个过程中,我发现了他们学习中存在的问题:或是学习不刻苦、学习计划安排不当,或是尚未掌握某一科的学习方法;同时,我也学到了他们当中一些人独特的思维视角。这些避免了我重犯他们同样的错误,又使我吸收借鉴了一些全新的方法。

因此,吸收借鉴别人的方法用来改进自己的是尤为重要的。成绩好的同学千万不要因惧怕别人超越自己而自我封闭,胸襟放得开阔一些,放眼看世界才可跻身于强国之林嘛。

记得高考前,我和朋友们喜欢在放学后聚在一起聊天式地探讨所谓热点专题,常争得面红耳赤,也常觉得茅塞顿开。人多力量大,人多思维活,其对问题认识所达到的深度和广度,是独个儿埋头苦学绝对达不到的。

现在忆起那些美丽的黄昏,总令我感到温馨和充实。萧伯纳说:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换,还是一人一个苹果。

但假如你有一种思想,我有一种思想,交换后我们每个人就拥有了两种思想。” 每个人都有一个宝库,人与人之间交流多了,宝库的共享也就成为可能。

总之,在生活中我们要善于发现别人的长处,并虚心学习别人的长处,弥补自己的不足;在学习上做到虚心求教,不耻下问,不断进步;在思想上,要善于挖掘别人身上的亮点,并以之来完善自己,陶冶自己的情操,做一名全面发展、情操高尚的优秀学生。===================================================向他人学习(原创) (2006-08-02 17:29:21) 分类:修行 人从一生下来就开始学习开始直接向世界学习然后大一些了,向父母、朋友学习再大一些了,向书本学习慢慢经验丰富了,也向跟自己的经验学习我跟世界、跟他人学习的意识不够,能力欠缺,这里尤其要强调向他人学习向他人学习,好处很多:首先,就学习本身而言,向他人学习有很多优势。

他人的生活经验不同,她的看法可以脱离你逻辑的限制,给你启发; 同书本相比 1、他人,尤其是比。

9.关于学习的议论文范文

世界在这一瞬间失去色彩,世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,没有了季节,你,让世界插上羽翼!

读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!

读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!

读你,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!

读你,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使身处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!

读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路永不迷茫!

徜徉于书海之间

书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来,渺若辰星,扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸,体及之中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔……

生命的形式不仅仅是满足于,在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体,更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中读书,在不知高深处的湖水中漫逆,从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”在浑浊之中,不受污染,以洁身自好的品格立足于尘世中,亦称之“君子者也”。在不尽的书海中,无数倾吐芳香的荷花,在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间,这个世界的纷繁事物都被净化了,丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅,奏响了春之声,绵柔细滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身着粉裙,在柳叶间翩然起舞,无怪乎有诗云:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出,二日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往,如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情,秋风瑟瑟,枫叶飘飞,滑落于你的指尖,你是否会想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒,要知道假若瀑布退缩于岩壁之上,而不迈出腾空飞越之举,瀑布又怎么会有今天之奇观呢?

我不是一棵干枯的芦苇,而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔,又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及,才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时,才能真正体会,也因为如此生命才能得卓的飞越。

一抹书香

文字之所以比烟花更璀璨,是因为,我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞,演绎出永恒,浅吟低唱岁月的旋律。

打字不易,如满意,望采纳。

10.议论文名言素材,关于学习的

害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

—— 斯宾诺莎 2. 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 —— 德谟克利特 3. 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。

—— 凯洛夫 4. 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰 5. 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。

—— 高尔基 6. 有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他 7. 专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。 —— 邓肯 8. 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。

—— 列夫·托尔斯泰 9. 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫 10. 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

—— 马克思 11. 守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫 12. 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

—— 黑格尔 13. 把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。

在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬 14. 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。

——狄德罗 15. 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。 —— 贝多芬 16. 装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

—卢梭 17. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 —— 卢梭 18. 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! —— 孟德斯鸠 19. 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

—— 夸美纽斯 20. 德行的实现是由行为,不是由文字。 —— 夸美纽斯 21. 美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

—— 培根 22. 阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。 —— 伊索 23. 智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。

— 托马斯·莫尔 24. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。 —— 罗素 25. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯 名人励志格言摘抄: 1. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

—— 歌德 2. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 3. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 4. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 5. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 6. 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾 7. 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 8. 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎 9. 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 10. 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

—— 罗丹 11. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川 12. 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。

—— 冯学峰 13. 东天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱 14. 过去属于死神,未来属于你自己。 —— 雪莱 15. 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。

—— 罗丹 16. 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克 17. 希望是厄运的忠实的姐妹。

—— 普希金 18. 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! —— 朗费罗 19. 先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 20. 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者。

—— 高尔基 21. 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

—— 罗曼·罗兰 22. 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科 23. 私心胜者,可以灭公。

—— 林逋 24. 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。 —— 刘鹗 25. 自私自利之心,是立人达人之障。

—— 吕坤 26. 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 —— 陶铸。

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